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本报讯 10月31日下午，一场以“跨学科教学”与“STEAM教育应用”为核心的帮扶活动在丰顺县建桥镇中心小学顺利举行。来自大湾区的教学专家、嘉应学院教育科学学院师生与建桥镇中心小学教师齐聚一堂，以共研共学模式探讨乡村基础教育师资能力提升难题、为乡村教育高质量发展注入动力。
此次活动由嘉应学院教育科学学院组织，特邀广州南武中学高级教师陈韶光前来指导，通过“专家讲座——经验分享——总结研讨”的形式，为建桥镇中心小学教师与嘉应学院教育科学学院2301班学生带来精准赋能、普及跨学科教学的知识及应用方法。
陈韶光结合当前中小学的教学实际，从理论与实践双维度解读跨学科理念内涵，明确其作为跨学科主题学习的指导框架价值；随后分析小学跨学科教学研究现状与发展趋势，提炼STEAM视角下的核心设计原则；最后重点阐述“人文引领，科技赋能”双轮驱动的教学设计模式，展示了南武中学“学创空间”的课程体系，通过“纸桥+承重项目”“岭南特色建筑研究”等项目学习内容，拆解应用步骤与关键要点，让在场教师直观掌握跨学科教学的实操方法，并鼓励构建“双师课堂”教学模式，通过整合“校内双学科导师”与“人机协同”双线机制，以突破学科壁垒，实现跨学科协同教学。
据悉，此次“双百行动·智汇建桥”活动是嘉应学院教育科学学院服务地方基础教育的重要举措。后续，学院将继续以党建为引领，深化与丰顺县乡村学校合作前三配资公司，通过“送教下乡”“资源共享”等形式持续赋能，助力丰顺县乡镇学校办学质量提升，为广东“百县千镇万村高质量发展工程”贡献高校智慧与力量。（王丽晔）
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